摘要：内训师离不开选育用留关键核心
关键词1：没有
培训是否有效果，离不开培训评估，过去没有做培训评估，是主管没有这个意识，还是不愿意去做呢？要知道培训如果没有量化，我们就很难评判课程的质量，所以，对于培训主管来说培训评估属于培训课程中的一部分。
关键词2：成立专业
这里可能我会有疑问，也就是说成立专业的培训师队伍，那之前的培训属于小打小闹么？对于培训主管来说专业的标准是什么？通常企业的内训师团队是离不开选育用留四个维度。
选：根据企业战略发展规划与建设要求，从选聘标准、选聘流程、选聘渠道、选聘方式等方面选择合适的内训师。
育：根据不同内训师的工作特点，分层级分类别分能力来培养内训师。
用：从考核指标、考核流程、计分规则、考核方式、考核结果等方面来考核内训师。
留：要想留下来，需要有相关的激励机制，课酬等级体系，才能保证专业的内训师留下来。
关键词3：老板让
虽然只是案例，不过我一直强调，做完企业培训管理者，一定要走在老板的前面，尤其是培训工作，我们要让老板看到成效，要知道培训部门大多是消耗部门，企业运转的好，培训部门是锦上添花，企业运转不好，首先被裁掉的部门就是培训部门了。
究竟用什么方法进行培训评估会更好的选出优秀培训师呢？抛开刚才所讲到的选育用留，我们从评估的维度来谈谈，如何考核我们内训师。
一、内训师能力评估
评估培训师的专业能力：可以查看培训师的教育背景、工作经历、授课经验、行业认可度等方面，以评估其专业能力。
评估培训师的教学能力：可以通过观察培训师的教学方法、课程设计、案例分析等方面来评估其教学能力。
评估培训师的沟通能力：可以观察培训师与学员、同事、客户等人的沟通方式和效果，以评估其沟通能力。
评估培训师的表达能力：可以让培训师进行演讲，评估其演讲能力和表达能力。
评估培训师的责任心和承诺：可以观察培训师在工作中的责任心和承诺，以评估其责任心和承诺。
评估培训师的学习能力：可以观察培训师的自我学习能力和持续学习的意愿，以评估其学习能力。
通过以上六种能力，评估合适企业的内训师。我相信这也是一名优秀的内训师所具备的能力。
二、内训师授课评估
1.观察调研
在培训的课堂上，hr或者培训部门主管通过观察内训师培训的授课方式和实际效果，可以了解其是否能够生动形象地讲解知识，是否能够调动学员的积极性和参与性，从而判断评估内训师授课能力。
2.问卷调研
在课程结束后，通过向参加培训的员工发放反馈问卷或者电子的二维码，通过参考过往学员的评价，可以了解培训师的授课效果，同时也能收集到未来课程提升优化的建议。
3.跟踪调研
培训课程结束后，通过对员工进行一对一的访谈，了解对课程的应用情况以及是否能够将所学到的知识应用到工作中。
4.定期考核
可以通过定期对培训师的工作进行考核，评估其教学水平、培训成效等方面的表现，从而对其工作质量进行客观评价。
以上就是我和大家分享的企业内训师如何评估，才能选择更好的内训师。最后，我想说的是企业建立系统的内训师培养体系，才是重中之重。
5楼 瓊瓊
老师别把企业想得那么好，很所企业都不重视内部内训师的打造的。
11楼
学习啦！
10楼
打卡。
9楼
我们公司是让员工自己报名去做培训师，完全的义务劳动。
8楼
谢谢老师的分享!
7楼 vickyfhq
打卡学习。
6楼
我们公司就没有固定的培训师，谁的业绩做得好，就让谁去培训。
4楼
很多企业都不会去打造自己的培训体系的，有需要就安排培训，没需要就不安排，随性而为。
3楼
打卡
2楼
内训师能力的评估比较难做，还需要分等级。
1楼
徐伯达老师——
本篇文章来自徐伯达老师的分享。大家可以点击老师头像订阅，也可以在评论区留言和老师多多交流哦~